Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №3» города Владимира

И.о. директор - Караванова Марина Витальевна

Сведения:

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 3» города Владимира открыта в 1975 году. Она является одной из крупнейших во Владимирской области, в которой на 3-х отделениях (музыкальном, художественном и хореографическом) занимаются около 900 детей.

Целью школы является обучение детей предметам художественно-эстетической направленности, как с целью профессиональной ориентации, так и с целью повышения общего культурного уровня детей и подростков.

В школе проводится обучение по 16 специализациям: фортепиано, баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара, скрипка, виолончель, флейта, саксофон, блок-флейта, академический вокал, хоровой класс, художественный класс, хореографический класс, эстетический класс.

В школе реализуются следующие образовательные программы: дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области музыкального искусства «Фортепиано», «Хоровое пение», «Народные инструменты» и в области изобразительного искусства «Живопись»; дополнительные общеобразовательные программы: «Музыкальное исполнительство» (инструментальное исполнительство), «Хоровое пение», «Хореографическое искусство», «Изобразительное искусство», «Эстетический класс», «Подготовка к обучению в ДШИ», дополнительные общеразвивающие программы: «Музыкальное искусство».

В школе работают следующие творческие коллективы: оркестр русских народных инструментов «Владимирский сувенир», ансамбль баянов и аккордеонов, ансамбль гитаристов,«образцовый коллектив» академический хор младших классов, «образцовый коллектив» академический хор старших классов, академический хор младших инструментальных классов, академический хор старших инструментальных классов, академический хор 1-го инструментального класса, ансамбль домристов «Унисон», ансамбль скрипачей «Весёлые струны», хореографический ансамбль младших классов «Весна», хореографический ансамбль старших классов «Весна», хореографический ансамбль «Анастель.

Обучающиеся школы принимают самое активное участие и становятся победителями на международных, всероссийских, областных и городских конкурсах, выставках и фестивалях.

Ежегодно на базе школы проходит областной конкурс исполнителей на струнно-смычковых инструментах «Волшебный смычок» и городской открытый конкурс хоровых коллективов ДМШ и ДШИ «Пою моё Отечество».

Выпускники школы ежегодно поступают в профильные образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования.

В школе работают высокопрофессиональные педагоги, имеющие большой опыт работы с детьми. Многие из них имеют почетные звания и награды: «Заслуженный артист Российской Федерации» - 1 человек, «Заслуженный работник культуры Российской Федерации» - 2 человека.

Награждены знаком «За достижения в культуре» Министерства культуры РФ — 3 человека, медалью «Профессионал России» - 2 человека, Почетной грамотой и знаком Министерства культуры СССР «За отличную работу» - 1 человек, Почетной грамотой Министерства культуры и Российского профсоюза работников культуры награждены 18 человек, Благодарственным письмом Министра культуры Российской Федерации — 1 человек.

Школа неоднократно становилась лауреатом Всероссийского конкурса «Лучшее учреждение дополнительного образования детей».

В 2023 году на прошедшей в Санкт-Петербурге VII Всероссийской конференции «Парадигма инновационной системы образования: будущее рождается сегодня» в рамках VII Всероссийского образовательного форума «Невская Образовательная Ассамблея» Детская школа искусств №3 города Владимир стала лауреатом Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2023» в номинации «Лучшая детская школа искусств». В 2024 году по итогам работы за 2023 год школа занесена на областную «Галерею Славы».

Приоритетные направления деятельности:

- формирование и развитие творческих способностей обучающихся;

- удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном и интеллектуальном развитии;

- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся;

- обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания обучающихся;

- выявления, развития и поддержки талантливых обучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности;

- профессиональной ориентации обучающихся;

- создания и обеспечения необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;

- социализации и адаптации обучающихся к жизни в обществе;

- формирование общей культуры обучающихся;

- удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований.

Задачи учреждения:

- разработка и реализация дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусства;

Разработка и реализация дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ в области искусств;

- формирование у одарённых детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области соответствующего вида искусства;

- выявление одарённых детей в области соответствующего вида искусства в раннем возрасте и подготовку одарённых детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие.

основные профессиональные образовательные программы в области соответствующего вида искусства;

- воспитание и развитее у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности;

- формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями, а также умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности.

Приоритетные направления:

- сохранение и развитие обучения на струнно-щипковых и струнно-смычковых инструментах;

внедрение и использование в процесс обучения новых современных педагогических технологий, включая использование ИИ(искусственный интеллект) и нейросетей.

Структурные поздравления (филиалы):